Varför blir det som det blir när vi gör som vi gör?
Kursen Handledare utbildningsmetodik är rätt för dig som är nyfiken på den frågan.

Kurslitteraturen vid kursen

Kursen vänder sig främst till dig som ska ha ett ansvar att lokalt handleda kollegor i deras utveckling som instruktörer eller leda lokala utbildningar av blivande instruktörer. Den vänder sig också till dig som ska bli, eller redan är, lärare i utbildningsmetodik vid skola eller centrum. Kursen är också lämplig för den som av olika skäl har behov att utveckla och fördjupa sin förståelse av utbildningsmetodik och hur vi människor lär.

Deltagaren ska efter genomförd kurs:
– tillsammans med andra utbildare kunna föra utvecklande samtal, i syfte att utveckla förståelsen för hur olika val av utbildningsmetodik påverkar förutsättningarna för lärande. Slutsatserna av samtalen ska kunna omsättas i praktiskt utbildningsarbete.
– kontinuerligt kunna utveckla sin egen pedagogiska grundsyn genom att reflektera över praktiska utbildningserfarenheter och teori. Slutsatserna av reflektionen ska kunna omsättas i praktiskt utbildningsarbete.
– kunna handleda kollegor i deras utveckling inom området utbildningsmetodik.
– kunna leda en mindre utvecklingsaktivitet inom området utbildningsmetodik.

Handledare Utbildningsmetodik är en kurs som utvecklats av FMLOPE tillsammans med Polisen. Från 2019 genomförs kursen under höstterminen och är öppen även för deltagare från andra myndigheter och organisationer, till exempel Polisen, räddningstjänst och frivilligorganisationer. Bland annat har deltagare från Lottakåren, Kustbevakning, Tull och räddningstjänsten deltagit.

Kursen 2019 flyttades till hösten, inleddes i september och examinerades i december.

Kursen genomfördes i tre delar. Fyra tillfällen på plats och däremellan på distans. Uppstart 4-6 september, del två 18-20 september och examination 2-3 oktober samt 9-10 december.

I kursens del 1 och 2 används en metodik som innebär att kursdeltagarnas erfarenheter och kunnande om utbildning utvecklas i mötet med andra utbildare. Kursens tredje del sker med gemensam uppstart och examination. Däremellan genomförs kursen på distans med ett halvtidsseminarium på nätet. Denna del omfattar pedagogisk grundsyn och praktisk handledning men också planering av en mindre utvecklingsaktivitet som genomförs under examinationen.

Länk till inbjudan mhsh-fm2017-194513-fmlope-kurs-handledare-utbildningsmetodik-2019.pdf

Vid frågor, kontakta oss.

Via länkarna nedan kan du läsa mer från tidigare kurser

Varför och hur? (2019)

Varför blir det som det blir ?

Inbjudan till kursen 2018

Anmälan 2018

Examination 2017

Utveckla en utvecklingsplan

Mikael Lindholm berättar om Handledare Utbildningsmetodik

Reflektion vs recension

Reflektion i fokus vid handledarutbildningen del 3

Länk till föreläsning om utbildningsmetodik i Försvarsmakten http://blogg.forsvarsmakten.se/fmlope/2016/11/02/forelasning-utbildningsmetodik-i-forsvarsmaktens-skadeplats-2016/

Kursen som genomfördes 2015

Handledare utbildningsmetodik – Vad är det?

Handledare utbildningsmetodik – Samlingstillfälle två

Handledare utbildningsmetodik – Försvarsmaktens handledare

Handledare utbildningsmetodik – Polisens handledare

Handledare utbildningsmetodik – Huvudlärare ledarskap

Handledare utbildningsmetodik – Specialistofficer

Handledare utbildningsmetodik – Examination